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自閉癥兒童行為評(píng)定量表ABC是用于評(píng)估自閉癥譜系障礙兒童行為特點(diǎn)的專業(yè)工具，主要包括感覺反應(yīng)、交往能力、肢體運(yùn)動(dòng)、語言溝通、行為習(xí)慣五個(gè)核心維度。

1、感覺反應(yīng)

評(píng)估兒童對(duì)聲音光線觸覺等外界刺激的異常敏感或遲鈍表現(xiàn)，家長(zhǎng)需記錄孩子對(duì)日常感官刺激的過度回避或?qū)で笮袨椤?/p>

2、交往能力

觀察兒童眼神接觸共同注意社交互動(dòng)等能力缺陷，建議家長(zhǎng)通過結(jié)構(gòu)化游戲逐步引導(dǎo)孩子建立簡(jiǎn)單的社交應(yīng)答模式。

3、肢體運(yùn)動(dòng)

記錄刻板動(dòng)作協(xié)調(diào)障礙等特征性表現(xiàn)，家長(zhǎng)需注意孩子是否存在反復(fù)搖擺拍手等固定行為模式。

4、語言溝通

評(píng)估語言發(fā)育遲滯回聲式語言等溝通障礙，建議家長(zhǎng)結(jié)合圖片交換系統(tǒng)等輔助溝通工具進(jìn)行干預(yù)。

5、行為習(xí)慣

分析日常生活常規(guī)改變時(shí)的激烈情緒反應(yīng)，家長(zhǎng)需建立可預(yù)測(cè)的活動(dòng)流程幫助孩子適應(yīng)變化。

該量表需要專業(yè)人員在特定場(chǎng)景下進(jìn)行多次觀察評(píng)估，家長(zhǎng)可配合記錄兒童日常行為表現(xiàn)作為補(bǔ)充參考。