孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,主要表現(xiàn)為社交溝通障礙、興趣狹窄和重復(fù)刻板行為,兒童期發(fā)病者稱為孤獨(dú)癥兒童。
社交互動(dòng)障礙表現(xiàn)為缺乏眼神交流、難以建立同伴關(guān)系;語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為語言運(yùn)用能力低下或完全缺失;刻板行為體現(xiàn)在固定的日常流程或重復(fù)動(dòng)作。
遺傳因素約占發(fā)病原因的百分之八十;圍產(chǎn)期并發(fā)癥可能增加發(fā)病風(fēng)險(xiǎn);環(huán)境毒素暴露與部分病例相關(guān);大腦神經(jīng)連接異常是主要病理基礎(chǔ)。
專業(yè)評估需采用DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn);行為觀察量表是重要工具;發(fā)展史采集需要家長配合;鑒別診斷要排除聽力障礙等其他疾病。
應(yīng)用行為分析法是有效訓(xùn)練方法;感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有助于改善感知異常;社交故事法可提升社交技能;家庭參與治療對康復(fù)至關(guān)重要。
建議家長在專業(yè)人員指導(dǎo)下制定個(gè)體化訓(xùn)練計(jì)劃,保持長期規(guī)范的康復(fù)訓(xùn)練,同時(shí)注意均衡營養(yǎng)攝入和適度運(yùn)動(dòng)。
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