上海兒童自閉癥醫(yī)院的醫(yī)院
上海治療兒童自閉癥排名靠前的醫(yī)院有上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市精神衛(wèi)生中心。這些醫(yī)院在兒童自閉癥診斷、干預(yù)和康復(fù)方面具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，配備專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和設(shè)備，能夠?yàn)榛純禾峁﹤€(gè)性化治療方案。以下針對(duì)各醫(yī)院特色進(jìn)行詳細(xì)介紹。
1. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院
作為國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心主體單位，新華醫(yī)院發(fā)育行為兒童保健科在國(guó)內(nèi)率先開展自閉癥早期篩查。醫(yī)院擁有上海市兒童罕見病臨床醫(yī)學(xué)中心，建立從篩查診斷到康復(fù)訓(xùn)練的全鏈條服務(wù)體系。
醫(yī)院實(shí)力：年接診自閉癥患兒超3000例，配備眼動(dòng)追蹤儀、近紅外腦功能成像等國(guó)際診斷設(shè)備。
科室擅長(zhǎng)：創(chuàng)新應(yīng)用"醫(yī)教結(jié)合"模式，開展結(jié)構(gòu)化教育、應(yīng)用行為分析等10余種國(guó)際主流干預(yù)方法。
2. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院
該院兒童保健科為衛(wèi)生部重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)立自閉癥專病門診超過15年。醫(yī)院參與制定《中國(guó)自閉癥診療康復(fù)專家共識(shí)》，牽頭多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
醫(yī)院實(shí)力：擁有國(guó)內(nèi)兒童神經(jīng)發(fā)育障礙生物樣本庫(kù)，開展基因檢測(cè)和代謝篩查等診斷技術(shù)。
學(xué)術(shù)科研：近五年發(fā)表自閉癥相關(guān)SCI論文40余篇，研發(fā)的數(shù)字化評(píng)估工具在全國(guó)推廣。
3. 上海市兒童醫(yī)院
北京西路院區(qū)設(shè)有專門的兒童心理行為中心，開展自閉癥譜系障礙的多學(xué)科聯(lián)合診療。醫(yī)院與多所特殊教育機(jī)構(gòu)建立轉(zhuǎn)診合作機(jī)制。
科室擅長(zhǎng)：重點(diǎn)發(fā)展早期丹佛模式、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)等前沿，開設(shè)家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校。
醫(yī)院實(shí)力：配備兒童專用經(jīng)顱磁刺激治療儀，建立2000余例自閉癥患兒臨床數(shù)據(jù)庫(kù)。
4. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心
發(fā)育行為兒科為國(guó)家重點(diǎn)臨床?？?，開展自閉癥診斷金標(biāo)準(zhǔn)ADOS評(píng)估。醫(yī)院與美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院建立長(zhǎng)期學(xué)術(shù)交流機(jī)制。
學(xué)術(shù)科研：主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃"自閉癥早期識(shí)別與干預(yù)技術(shù)研究"，開發(fā)人工智能輔助診斷系統(tǒng)。
科室擅長(zhǎng)：創(chuàng)新應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行社交能力訓(xùn)練，建立家校醫(yī)三方協(xié)同干預(yù)體系。
5. 上海市精神衛(wèi)生中心
兒童青少年精神科開設(shè)自閉癥專病門診30余年，參與編寫《精神障礙診療規(guī)范》。醫(yī)院設(shè)有行為觀察室和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室等專業(yè)場(chǎng)地。
醫(yī)院實(shí)力：年開展自閉癥診斷評(píng)估2000余人次，擁有全套心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)和行為分析設(shè)備。
科室擅長(zhǎng)：針對(duì)大齡患兒開展職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練，開發(fā)系列本土化評(píng)估工具。
這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)均開設(shè)自閉癥?？崎T診，提供從18個(gè)月齡開始的早期篩查服務(wù)。部分醫(yī)院開展多學(xué)科聯(lián)合診療模式，整合兒科、神經(jīng)科、康復(fù)科等資源。家長(zhǎng)可根據(jù)患兒具體情況選擇就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)，建議優(yōu)先考慮具有國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心資質(zhì)的醫(yī)院。早期診斷和科學(xué)干預(yù)對(duì)改善預(yù)后具有關(guān)鍵作用。
